Univers-Cité chrétienne — Plans et lectures
Plans éditoriaux à relire : lectures, activités et évaluations proposées. Ces plans sont distincts des espaces Moodle ouverts et ne valent pas validation académique.
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UCC-SAN-104 — Vie, violence et décisions difficiles
Comment argumenter une décision difficile sans effacer le conflit moral ?
Charge indicative : 12 h ; sans crédit attribué.
Les sources peuvent être en anglais, latin ou italien. Prévoir aide linguistique ; toute traduction pédagogique nouvelle doit être signalée.
Prérequis conseillés
Objectifs
- Expliquer la question « Comment argumenter une décision difficile sans effacer le conflit moral ? » en distinguant les termes et les contextes.
- Analyser q. 64, a. 7 dans Somme de théologie — L’homicide et la défense et justifier une interprétation par un passage localisé.
- Comparer les sources en reconstruisant au moins une objection et en distinguant faits, normes et interprétations.
Lectures et passages
Somme de théologie — L’homicide et la défense
Thomas d’Aquin — en
q. 64, a. 7
Documente une analyse historique de l’action et de ses effets
Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.
Consulter la source externeSomme de théologie — Moralité des actes
Thomas d’Aquin — en
q. 18, a. 2–4
Distingue objet, circonstances et fin
Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.
Consulter la source externeBible — traduction Crampon, édition révisée de 1923
Auteurs bibliques ; traduction Augustin Crampon et réviseurs — fr
Matthieu 5,21–26 et 38–48
Introduit une tension évangélique à discuter
Édition historique de référence pour les lectures bibliques ; les dates de composition varient selon les livres.
Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.
Consulter la source externeSéances
1. Situer la question et les témoins
Identifier auteur, genre, date de l’œuvre, édition, langue et destinataires des trois lectures.
Production : Trois notices de source et un lexique de cinq termes.
2. Lecture principale : Somme de théologie — L’homicide et la défense
Documente une analyse historique de l’action et de ses effets — q. 64, a. 7
Production : Un commentaire de 400 à 600 mots avec repères de passage.
3. Confronter les lectures
Distingue objet, circonstances et fin ; Introduit une tension évangélique à discuter
Production : Tableau comparatif et objection reconstruite loyalement.
4. Atelier : Comment argumenter une décision difficile sans effacer le conflit moral ?
Construire un arbre d’arguments sur un cas fictif non clinique avec objections
Production : Première version du livrable et liste des informations non établies.
5. Réviser et défendre
Soumettre le livrable à une objection documentée, puis corriger sources et conclusions.
Production : Version révisée accompagnée d’un journal de corrections.
Évaluation
Construire un arbre d’arguments sur un cas fictif non clinique avec objections
Production commentée de 800 à 1 200 mots ou équivalent annoté
- Fidélité aux passages et citations localisées : 30 %
- Contexte, genre et statut des sources : 25 %
- Argumentation et réponse loyale à une objection : 25 %
- Clarté, limites et traçabilité : 20 %
Chaque citation comporte un passage vérifié ; signaler traduction personnelle, aide IA et toute source non consultée. Aucun résultat automatique ne vaut validation académique.
Contexte et limites
- Aucune décision médicale ou juridique réelle ne doit être déduite de cet exercice.
- Le fonds historique ne décrit pas automatiquement les pratiques, connaissances ou règles actuelles ; toute application réelle nécessite une documentation contemporaine distincte.