Plans éditoriaux à relire : lectures, activités et évaluations proposées. Ces plans sont distincts des espaces Moodle ouverts et ne valent pas validation académique.

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UCC-SAN-101 — Dignité de la personne et relation de soin

Comment reconnaître une personne au-delà de son besoin d’assistance ?

Charge indicative : 12 h ; sans crédit attribué.

Les sources peuvent être en anglais, latin ou italien. Prévoir aide linguistique ; toute traduction pédagogique nouvelle doit être signalée.

Prérequis conseillés

Aucun ; initiation à la lecture critique.

Objectifs

  • Expliquer la question « Comment reconnaître une personne au-delà de son besoin d’assistance ? » en distinguant les termes et les contextes.
  • Analyser Luc 10,25–37 dans Bible — traduction Crampon, édition révisée de 1923 et justifier une interprétation par un passage localisé.
  • Comparer les sources en reconstruisant au moins une objection et en distinguant faits, normes et interprétations.

Lectures et passages

Bible — traduction Crampon, édition révisée de 1923

Auteurs bibliques ; traduction Augustin Crampon et réviseurs — fr

Luc 10,25–37

Place la rencontre au centre de l’attention

Édition historique de référence pour les lectures bibliques ; les dates de composition varient selon les livres.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Règle de saint Benoît

Benoît de Nursie — en

ch. 36

Fait du service des malades une responsabilité communautaire

Règle monastique ; toute transposition à une organisation moderne exige une discussion des différences de contexte. Date approximative de composition ; édition de la traduction à vérifier.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Notes on Nursing: What It Is, and What It Is Not

Florence Nightingale — en

Observation of the Sick

Documente l’attention historique aux signes et aux besoins

Document d’histoire du soin, non catholique et non protocole clinique actuel ; ne pas appliquer ses prescriptions médicales sans validation contemporaine.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Séances

1. Situer la question et les témoins

Identifier auteur, genre, date de l’œuvre, édition, langue et destinataires des trois lectures.

Production : Trois notices de source et un lexique de cinq termes.

2. Lecture principale : Bible — traduction Crampon, édition révisée de 1923

Place la rencontre au centre de l’attention — Luc 10,25–37

Production : Un commentaire de 400 à 600 mots avec repères de passage.

3. Confronter les lectures

Fait du service des malades une responsabilité communautaire ; Documente l’attention historique aux signes et aux besoins

Production : Tableau comparatif et objection reconstruite loyalement.

4. Atelier : Comment reconnaître une personne au-delà de son besoin d’assistance ?

Comparer trois descriptions d’une personne et repérer ce que chacune rend invisible

Production : Première version du livrable et liste des informations non établies.

5. Réviser et défendre

Soumettre le livrable à une objection documentée, puis corriger sources et conclusions.

Production : Version révisée accompagnée d’un journal de corrections.

Évaluation

Comparer trois descriptions d’une personne et repérer ce que chacune rend invisible

Production commentée de 800 à 1 200 mots ou équivalent annoté

  • Fidélité aux passages et citations localisées : 30 %
  • Contexte, genre et statut des sources : 25 %
  • Argumentation et réponse loyale à une objection : 25 %
  • Clarté, limites et traçabilité : 20 %

Chaque citation comporte un passage vérifié ; signaler traduction personnelle, aide IA et toute source non consultée. Aucun résultat automatique ne vaut validation académique.

Contexte et limites

  • Cours d’histoire et d’éthique ; aucun protocole de soin actuel.
  • Le fonds historique ne décrit pas automatiquement les pratiques, connaissances ou règles actuelles ; toute application réelle nécessite une documentation contemporaine distincte.