01 — Tronc commun obligatoire
Assemblées, délibération et mémoire collective
Assemblées, délibération et mémoire collective.
Entrer dans les apprentissages
Espaces Moodle publics ou accessibles selon les rôles.
Les cours contiennent les activités, ressources et évaluations pédagogiques du campus.
Répertoire public
Les cours ci-dessous sont visibles publiquement et accessibles en consultation. Ils constituent les unités d’apprentissage du campus UCKK.
01 — Tronc commun obligatoire
Assemblées, délibération et mémoire collective.
01 — Tronc commun obligatoire
Défis publics et théâtre responsable.
01 — Tronc commun obligatoire
Ce cours présente l’éthique interne d’UCKK : dignité des personnes, vérité des faits, clarté des règles, justice procédurale, non-manipulation, protection contre les abus et contestabilité de toute autorité. Il introduit la figure de l’Inquisiteur comme gardien méthodologique et disciplinaire, sans pouvoir arbitraire.
01 — Tronc commun obligatoire
Introduire le cycle Connaître → Choisir → Agir → Se souvenir et son rôle dans l’apprentissage public et l’action collective.
01 — Tronc commun obligatoire
Apprendre à mobiliser différents publics par différentes portes d’entrée sans perdre la cohérence du projet commun.
01 — Tronc commun obligatoire
Comprendre comment les récits fondateurs peuvent transmettre des vérités morales, sociales et symboliques sans être réduits à une lecture littérale.
01 — Tronc commun obligatoire
Lire la société comme circulation de flux : argent, information, réputation, ressources, pouvoir, obligations et dépendances.
01 — Tronc commun obligatoire
Distinguer activité, spectacle institutionnel, production réelle, utilité publique et usage responsable des ressources collectives.
01 — Tronc commun obligatoire
Introduire les bases de l’intelligence collective : participation, expertise, crédibilité, éthique, votes, assemblées et légitimité.
01 — Tronc commun obligatoire
Apprendre à utiliser l’IA comme partenaire de pensée, de cartographie, de synthèse et de critique sans lui déléguer le jugement.
02 — Voie du Grand Jeu social
Étude des règles mal conçues, des systèmes injustes, des mécanismes opaques et des possibilités de réforme.
02 — Voie du Grand Jeu social
Transformer une idée en projet, un projet en dossier, un dossier en financement, et un financement en impact.
02 — Voie du Grand Jeu social
Usage responsable des médias sociaux, de la performance, du récit, de la satire, du défi et de la scène pour rendre les systèmes compréhensibles.
02 — Voie du Grand Jeu social
Conception de processus collectifs : débats, votes, pondération, délibération, décisions, contestation, synthèse et publication.
02 — Voie du Grand Jeu social
Méthodes d’analyse des causes, triangulation des preuves, entrevue, observation, audit, rapport et recommandation.
02 — Voie du Grand Jeu social
Apprendre à présenter une idée, construire sa crédibilité, répondre à un appel à projets, négocier et transformer une occasion en action.
02 — Voie du Grand Jeu social
Analyse des constituants du jeu social : argent, attention, statut, réputation, diplômes, lois, algorithmes, langage, preuves et médias.
02 — Voie du Grand Jeu social
Étude systémique des institutions, plateformes, médias, concours, marchés, réseaux et mécanismes de reconnaissance.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Concevoir et documenter un mini-écosystème kOA complet : connaissance, choix, action, mémoire, audit, résilience et gouvernance.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Passer d’un pilote local à une fédération de communautés, avec autonomie, synchronisation, standards et gouvernance.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Concevoir un système de systèmes cohérent, modulaire, remplaçable, auditables et capable de relier des sous-systèmes divers.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Étudier la stratégie d’intégration des outils externes : imiter quand l’intégration contamine, annexer quand le composant reste isolable.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Introduire les nœuds distribués, calcul local, ressources physiques, durabilité et résilience matérielle de l’écosystème.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Étudier les garde-fous de sécurité, d’audit, de protection des personnes, de transparence proportionnée et de non-domination.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Former aux principes de résilience : offline-first, intégrité fail-closed, vérification, autonomie locale et souveraineté numérique.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Apprendre à maintenir un canon documentaire vivant : versions, décisions éditoriales, corrections, post-mortems et révisions.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Étudier la distribution portable de connaissances validées et l’usage hors ligne de packs vérifiables.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Transformer les décisions, résultats, erreurs et apprentissages en mémoire durable, inspectable et réutilisable.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Étudier la coordination distribuée entre humains, agents, outils, tâches, mémoires et contraintes de gouvernance.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Concevoir des workflows gouvernables avec seuils, étapes, gates, exceptions, escalades, notifications et critères de clôture.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Comprendre Orgo comme couche d’exécution : tâches, cases, assignation, escalade, clôture, logs et mémoire opérationnelle.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Étudier les votes à lectures multiples : baseline, advisory weighting, seuils, comparaison, transparence et limites.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Comprendre les signaux de compétence situés, l’éthique, la réputation, les garde-fous contre la technocratie et la capture.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Étudier la délibération comme pipeline : consultation, arguments structurés, drafting, décision, accountability.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Étudier Konnaxion comme environnement public où les personnes apprennent, collaborent, délibèrent, créent et contribuent.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Former à la gestion des preuves, sources, contextes, versions, permissions de citation et chaînes de justification.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Apprendre à traiter l’incertitude, les propositions ambiguës, les conflits de sources et les états non résolus.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Concevoir des structures sémantiques cohérentes pour organiser les concepts, relations, règles et contraintes de sens.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Étudier les Kristals comme unités de connaissance validées, traçables, structurées, portables et réutilisables.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Encadrer l’usage de l’IA dans les systèmes kOA : assistance, extraction, synthèse, critique, mais non autorité cachée.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Introduire les graphes de connaissance, les entités, relations, concepts, preuves, versions, définitions et mappings multilingues.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Étudier la structuration des rôles, permissions, responsabilités, accès, escalades et contrôles dans une plateforme civique.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Lire les plateformes numériques comme systèmes sociotechniques faits de rôles, règles, workflows, interfaces, données et pouvoirs.
03 — Voie de l’Architecture de l’écosystème digital kOA
Présentation globale du kOA Digital Ecosystem comme infrastructure numérique de connaissance, délibération, décision, exécution et mémoire.
04 — Voie de l’Architecture sociotechnique
Version architecture sociotechnique du cours d’audit d’utilité institutionnelle.
04 — Voie de l’Architecture sociotechnique
Appliquer les principes de feedback, diagnostic, suivi et apprentissage institutionnel au domaine de la santé.
04 — Voie de l’Architecture sociotechnique
Définir le Sociotechnical OS comme runtime collectif : règles, rôles, protocoles, validation, audit et mémoire.
04 — Voie de l’Architecture sociotechnique
Introduire kOA comme système qui transforme connaissance, délibération, décision, exécution et mémoire.
04 — Voie de l’Architecture sociotechnique
Construire avec l’IA à partir d’une documentation initiale exhaustive pour maintenir la cohérence inter-fichiers et inter-modules.
04 — Voie de l’Architecture sociotechnique
Distinguer les systèmes déterministes, vérifiables et reproductibles des systèmes génératifs variables et probabilistes.
04 — Voie de l’Architecture sociotechnique
Version sociotechnique du cours sur les Kristals : artefacts de sens, preuve, réutilisation et interopérabilité.
04 — Voie de l’Architecture sociotechnique
Étudier la continuité, la capacité d’action et la circulation des connaissances, règles, responsabilités et actions sous contrainte.
05 — Voie des Sciences politiques
L’Aspirant doit analyser une institution, un processus décisionnel, une assemblée, un mouvement, une plateforme ou un mécanisme politique réel. Le Dossier de passage doit contenir : 1. une cartographie des acteurs; 2. une description des règles visibles; 3. une hypothèse sur les règles invisibles; 4. une analyse des pouvoirs formels et diffus; 5. une analyse des incitatifs; 6. une lecture des mécanismes de légitim…
05 — Voie des Sciences politiques
Ce cours étudie les tensions entre transparence des décisions, protection des personnes, contestabilité, auditabilité et limitation des pouvoirs arbitraires.
05 — Voie des Sciences politiques
Ce cours analyse les plateformes comme espaces politiques : modération, classement, recommandations, réputation, visibilité, bannissement, incitatifs et architecture de participation.
05 — Voie des Sciences politiques
Version politique du cours de mobilisation et de coopération.
05 — Voie des Sciences politiques
Analyser le fou, le roi, la satire et les figures symboliques de critique du pouvoir.
05 — Voie des Sciences politiques
Ce cours enseigne comment repérer une règle mal conçue, analyser ses effets, proposer une réforme et anticiper les risques de contournement, capture, abus ou effets pervers.
05 — Voie des Sciences politiques
Ce cours étudie les assemblées comme lieux de parole, de contestation, de proposition, de révision et de légitimation. Il sert aussi de base à la participation aux Assemblées UCKK.
05 — Voie des Sciences politiques
Ce cours introduit les institutions politiques comme pièces du Grand Jeu social : lois, partis, administrations, tribunaux, commissions, assemblées, procédures, règlements et mécanismes d’accès.
05 — Voie des Sciences politiques
Analyser la guerre comme défaillance de gouvernance plutôt que comme essence des peuples.
05 — Voie des Sciences politiques
Version avancée du tronc commun pour les institutions politiques et assemblées.
05 — Voie des Sciences politiques
Étudier les votes pondérés, signaux de compétence, lectures multiples et garde-fous contre la technocratie.
05 — Voie des Sciences politiques
Étudier le pouvoir contemporain au-delà de l’État : médias, réseaux, plateformes, code, normes, religion et légitimation.
06 — Voie de l’Économie
Analyser la certification comme rareté sociale, barrière d’accès et mécanisme de légitimité.
06 — Voie de l’Économie
Étudier l’IA comme technologie contestée : erreurs méthodologiques, perte d’emploi et capture de la valeur.
06 — Voie de l’Économie
Analyser le capitalisme comme moteur d’innovation et système d’extraction nécessitant des contrepoids.
06 — Voie de l’Économie
Version économique du cours sur les flux : marchés, plateformes, finance, information, réputation, pouvoir et dépendances.
07 — Voie de l’Écologie
Créer un prototype de transition écologique, social ou institutionnel.
07 — Voie de l’Écologie
Étudier les liens entre environnement, pouvoir, institutions, décisions et conflits de valeur.
07 — Voie de l’Écologie
Analyser les systèmes matériels qui soutiennent la vie collective.
07 — Voie de l’Écologie
Étudier la résilience des communautés face aux changements écologiques et sociaux.
07 — Voie de l’Écologie
Étudier les crises climatiques, écologiques et matérielles comme défis systémiques.
07 — Voie de l’Écologie
Analyser les territoires comme systèmes de ressources, usages, conflits, infrastructures et limites.
07 — Voie de l’Écologie
Lire les milieux naturels, sociaux et techniques comme systèmes interdépendants.
08 — Voie de la Métaphysique
Étudier la Théorie de π comme lecture symbolique et herméneutique, non comme preuve mathématique établie.
08 — Voie de la Métaphysique
Étudier intuition, motifs, synchronicités, superposition, déduction et agence sans transformer les signes en directives.
08 — Voie de la Métaphysique
Comparer plusieurs grammaires symboliques comme systèmes parallèles d’interprétation du sens.
08 — Voie de la Métaphysique
Étudier le bouffon, le roi, le masque, la satire et la critique symbolique de la hiérarchie.
08 — Voie de la Métaphysique
Version métaphysique du cours sur récits symboliques, vérité morale et puissance fondatrice des fictions.
08 — Voie de la Métaphysique
Étudier la possibilité d’une métaphysique rigoureuse : sens, vérité, méthode, hypothèse, formalisation et limites.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Dossier de passage final obligatoire.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Atelier pratique où l’Aspirant conçoit un outil ou workflow d’IA, le documente, le teste, l’audite et en décrit les limites.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Étude de la traduction conceptuelle, des termes intraduisibles, du multilinguisme, des graphes de concepts et de la souveraineté du sens.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Usage de l’IA dans les vidéos, récits, scènes, défis et formats pédagogiques, avec distinction stricte entre fiction, fait et manipulation.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Protection contre surveillance, dépendance à des plateformes, boîte noire, capture sémantique, biais invisibles et verrouillage technique.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Rôle de l’IA dans le cycle connaître, choisir, agir, se souvenir : extraction, résumé, traduction, routage, validation, workflows et mémoire.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Étude des lectures brutes et pondérées, de l’expertise située, de l’éthique, de l’explicabilité et du refus d’un score caché unique.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Rôle de l’IA dans les processus collectifs : synthèse, classification, détection de conflits, aide à la délibération, mais sans décision invisible.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Méthodes pratiques : tests, logs, exigences, vérifications croisées, preuves, reproduction d’erreurs, validation humaine et rapports d’audit.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Conception d’automatisations qui réduisent le travail inutile sans concentrer abusivement la valeur, le pouvoir ou la décision.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Étude des concepts, entités, relations, ontologies, traductions, définitions, références et graphes sémantiques comme base de l’IA gouvernable.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Relier IA, sémantique, preuve, provenance et artefacts vérifiables.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Distinguer ce qui doit rester déterministe de ce qui peut être assisté par génération probabiliste.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Méthode doc-first pour maintenir la cohérence dans des projets assistés par IA.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Étudier les critiques de l’IA : erreurs, vérification, automatisation, propriété et pouvoir.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Version avancée du tronc commun sur l’IA comme partenaire de cartographie intellectuelle.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Étude des sources de biais, limites de données, distorsions statistiques, problèmes de représentation, hallucinations et confiance excessive.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Méthodes pour repérer erreurs, hallucinations, omissions, fausses symétries, analogies séduisantes, catégories faibles et glissements de sens.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Apprentissage des méthodes de formulation : intentions, contraintes, critères, exemples, contre-exemples, rôles, formats, itérations, garde-fous.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Étude de l’IA comme force sociale : travail, pouvoir, plateformes, automatisation, accès, dépendance, concentration des moyens de production et effets institutionnels.
09 — Voie de l’Intelligence artificielle gouvernable
Introduction aux concepts de base : modèles, données, apprentissage, génération, classification, prédiction, limites, incertitude et risques.
10 — Voie de la Linguistique et de l’architecture du sens
Relier logos, relations, contraintes, preuve, graphes de connaissance et formats sémantiques.
10 — Voie de la Linguistique et de l’architecture du sens
Retracer l’évolution de la portabilité du sens : parole, écriture, institutions, imprimerie, web et web sémantique.
10 — Voie de la Linguistique et de l’architecture du sens
Étudier récit, métaphore, réception culturelle, moralité et langage symbolique.
10 — Voie de la Linguistique et de l’architecture du sens
Analyser des systèmes parallèles de signes comme grammaires de sens.
10 — Voie de la Linguistique et de l’architecture du sens
Étudier les Kristals comme unités de sens structurées et traduisibles.
11 — Voie de l’Intervention sociale et des systèmes humains
Appliquer l’audit d’utilité aux institutions d’aide, réunions, événements, formations et ressources collectives.
11 — Voie de l’Intervention sociale et des systèmes humains
Analyser l’accès au savoir, la certification, la reconnaissance des compétences et les barrières institutionnelles.
11 — Voie de l’Intervention sociale et des systèmes humains
Analyser les suivis, retours d’expérience et apprentissages institutionnels dans les systèmes d’aide et de santé.
12 — Mineure Médias vivants théâtre public
Cours-synthèse sur la scène publique, la satire, les limites éthiques, les défis et la distinction fiction/fait.
12 — Mineure Médias vivants théâtre public
Développer des stratégies de mobilisation par scènes, récits, corridors et formats publics.
12 — Mineure Médias vivants théâtre public
Étudier la fiction comme outil de pédagogie publique et de transmission morale.
12 — Mineure Médias vivants théâtre public
Étudier le bouffon comme figure de critique et de libération symbolique.