Plans éditoriaux à relire : lectures, activités et évaluations proposées. Ces plans sont distincts des espaces Moodle ouverts et ne valent pas validation académique.

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UCC-SCI-106 — Ressources, pauvreté et justice environnementale

Comment relier usage de la terre, pauvreté et justice ?

Charge indicative : 12 h ; sans crédit attribué.

Les sources peuvent être en anglais, latin ou italien. Prévoir aide linguistique ; toute traduction pédagogique nouvelle doit être signalée.

Prérequis conseillés

UCC-SCI-101

Objectifs

  • Expliquer la question « Comment relier usage de la terre, pauvreté et justice ? » en distinguant les termes et les contextes.
  • Analyser Lévitique 25,8–28 ; Amos 5,10–24 dans Bible — traduction Crampon, édition révisée de 1923 et justifier une interprétation par un passage localisé.
  • Comparer les sources en reconstruisant au moins une objection et en distinguant faits, normes et interprétations.

Lectures et passages

Bible — traduction Crampon, édition révisée de 1923

Auteurs bibliques ; traduction Augustin Crampon et réviseurs — fr

Lévitique 25,8–28 ; Amos 5,10–24

Situe terre et justice dans deux genres bibliques

Édition historique de référence pour les lectures bibliques ; les dates de composition varient selon les livres.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Rerum novarum

Léon XIII — fr

passages sur propriété et destination des ressources

Présente un cadre social historique

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Fratelli tutti

François — fr

§ 114–127

Fournit l’exception contemporaine sur solidarité et destination des biens

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Séances

1. Situer la question et les témoins

Identifier auteur, genre, date de l’œuvre, édition, langue et destinataires des trois lectures.

Production : Trois notices de source et un lexique de cinq termes.

2. Lecture principale : Bible — traduction Crampon, édition révisée de 1923

Situe terre et justice dans deux genres bibliques — Lévitique 25,8–28 ; Amos 5,10–24

Production : Un commentaire de 400 à 600 mots avec repères de passage.

3. Confronter les lectures

Présente un cadre social historique ; Fournit l’exception contemporaine sur solidarité et destination des biens

Production : Tableau comparatif et objection reconstruite loyalement.

4. Atelier : Comment relier usage de la terre, pauvreté et justice ?

Analyser un cas fictif d’accès à une ressource en explicitant les critères retenus

Production : Première version du livrable et liste des informations non établies.

5. Réviser et défendre

Soumettre le livrable à une objection documentée, puis corriger sources et conclusions.

Production : Version révisée accompagnée d’un journal de corrections.

Évaluation

Analyser un cas fictif d’accès à une ressource en explicitant les critères retenus

Production commentée de 800 à 1 200 mots ou équivalent annoté

  • Fidélité aux passages et citations localisées : 30 %
  • Contexte, genre et statut des sources : 25 %
  • Argumentation et réponse loyale à une objection : 25 %
  • Clarté, limites et traçabilité : 20 %

Chaque citation comporte un passage vérifié ; signaler traduction personnelle, aide IA et toute source non consultée. Aucun résultat automatique ne vaut validation académique.

Contexte et limites

  • L’application environnementale est un travail éditorial, non une citation implicite du livre.
  • Le fonds historique ne décrit pas automatiquement les pratiques, connaissances ou règles actuelles ; toute application réelle nécessite une documentation contemporaine distincte.