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UCC-SCI-105 — Écologie et interdépendance du vivant

Comment penser les relations du vivant sans projeter l’écologie moderne dans les textes anciens ?

Charge indicative : 12 h ; sans crédit attribué.

Les sources peuvent être en anglais, latin ou italien. Prévoir aide linguistique ; toute traduction pédagogique nouvelle doit être signalée.

Prérequis conseillés

UCC-SCI-101

Objectifs

  • Expliquer la question « Comment penser les relations du vivant sans projeter l’écologie moderne dans les textes anciens ? » en distinguant les termes et les contextes.
  • Analyser Genèse 2,15 ; Psaume 104 ; Lévitique 25,1–7 dans Bible — traduction Crampon, édition révisée de 1923 et justifier une interprétation par un passage localisé.
  • Comparer les sources en reconstruisant au moins une objection et en distinguant faits, normes et interprétations.

Lectures et passages

Bible — traduction Crampon, édition révisée de 1923

Auteurs bibliques ; traduction Augustin Crampon et réviseurs — fr

Genèse 2,15 ; Psaume 104 ; Lévitique 25,1–7

Fournit des images de soin, dépendance et repos de la terre

Édition historique de référence pour les lectures bibliques ; les dates de composition varient selon les livres.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

The Origin of Species by Means of Natural Selection

Charles Darwin — en

ch. III, Struggle for Existence

Documente une approche historique des relations du vivant

Édition liée : sixième édition, 1872 ; distinguer théorie historique, philosophie et science actuelle.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Somme de théologie — La création et les causes

Thomas d’Aquin — en

q. 44, a. 1–4

Introduit une causalité métaphysique distincte

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Séances

1. Situer la question et les témoins

Identifier auteur, genre, date de l’œuvre, édition, langue et destinataires des trois lectures.

Production : Trois notices de source et un lexique de cinq termes.

2. Lecture principale : Bible — traduction Crampon, édition révisée de 1923

Fournit des images de soin, dépendance et repos de la terre — Genèse 2,15 ; Psaume 104 ; Lévitique 25,1–7

Production : Un commentaire de 400 à 600 mots avec repères de passage.

3. Confronter les lectures

Documente une approche historique des relations du vivant ; Introduit une causalité métaphysique distincte

Production : Tableau comparatif et objection reconstruite loyalement.

4. Atelier : Comment penser les relations du vivant sans projeter l’écologie moderne dans les textes anciens ?

Comparer description biologique, règle sociale et finalité théologique

Production : Première version du livrable et liste des informations non établies.

5. Réviser et défendre

Soumettre le livrable à une objection documentée, puis corriger sources et conclusions.

Production : Version révisée accompagnée d’un journal de corrections.

Évaluation

Comparer description biologique, règle sociale et finalité théologique

Production commentée de 800 à 1 200 mots ou équivalent annoté

  • Fidélité aux passages et citations localisées : 30 %
  • Contexte, genre et statut des sources : 25 %
  • Argumentation et réponse loyale à une objection : 25 %
  • Clarté, limites et traçabilité : 20 %

Chaque citation comporte un passage vérifié ; signaler traduction personnelle, aide IA et toute source non consultée. Aucun résultat automatique ne vaut validation académique.

Contexte et limites

  • Le mot écologie ne garantit pas l’identité des concepts entre époques.
  • Le fonds historique ne décrit pas automatiquement les pratiques, connaissances ou règles actuelles ; toute application réelle nécessite une documentation contemporaine distincte.