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UCC-SCI-104 — Évolution, humanité et création

Comment distinguer évolution biologique, anthropologie et théologie de la création ?

Charge indicative : 12 h ; sans crédit attribué.

Les sources peuvent être en anglais, latin ou italien. Prévoir aide linguistique ; toute traduction pédagogique nouvelle doit être signalée.

Prérequis conseillés

UCC-SCI-101

Objectifs

  • Expliquer la question « Comment distinguer évolution biologique, anthropologie et théologie de la création ? » en distinguant les termes et les contextes.
  • Analyser ch. IV et XV de la sixième édition dans The Origin of Species by Means of Natural Selection et justifier une interprétation par un passage localisé.
  • Comparer les sources en reconstruisant au moins une objection et en distinguant faits, normes et interprétations.

Lectures et passages

The Origin of Species by Means of Natural Selection

Charles Darwin — en

ch. IV et XV de la sixième édition

Donne accès à une théorie historique de l’évolution

Édition liée : sixième édition, 1872 ; distinguer théorie historique, philosophie et science actuelle.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Le Phénomène humain, III, chapitre I

Pierre Teilhard de Chardin — fr

III, ch. I

Présente une interprétation teilhardienne du phénomène humain

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Bible — traduction Crampon, édition révisée de 1923

Auteurs bibliques ; traduction Augustin Crampon et réviseurs — fr

Genèse 1,26–31 ; Romains 8,18–25

Fournit les passages théologiques à comparer

Édition historique de référence pour les lectures bibliques ; les dates de composition varient selon les livres.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Séances

1. Situer la question et les témoins

Identifier auteur, genre, date de l’œuvre, édition, langue et destinataires des trois lectures.

Production : Trois notices de source et un lexique de cinq termes.

2. Lecture principale : The Origin of Species by Means of Natural Selection

Donne accès à une théorie historique de l’évolution — ch. IV et XV de la sixième édition

Production : Un commentaire de 400 à 600 mots avec repères de passage.

3. Confronter les lectures

Présente une interprétation teilhardienne du phénomène humain ; Fournit les passages théologiques à comparer

Production : Tableau comparatif et objection reconstruite loyalement.

4. Atelier : Comment distinguer évolution biologique, anthropologie et théologie de la création ?

Construire une carte des niveaux d’explication avec objections croisées

Production : Première version du livrable et liste des informations non établies.

5. Réviser et défendre

Soumettre le livrable à une objection documentée, puis corriger sources et conclusions.

Production : Version révisée accompagnée d’un journal de corrections.

Évaluation

Construire une carte des niveaux d’explication avec objections croisées

Production commentée de 800 à 1 200 mots ou équivalent annoté

  • Fidélité aux passages et citations localisées : 30 %
  • Contexte, genre et statut des sources : 25 %
  • Argumentation et réponse loyale à une objection : 25 %
  • Clarté, limites et traçabilité : 20 %

Chaque citation comporte un passage vérifié ; signaler traduction personnelle, aide IA et toute source non consultée. Aucun résultat automatique ne vaut validation académique.

Contexte et limites

  • Darwin et Teilhard ne remplacent pas un enseignement actualisé de biologie.
  • Le fonds historique ne décrit pas automatiquement les pratiques, connaissances ou règles actuelles ; toute application réelle nécessite une documentation contemporaine distincte.