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UCC-PHI-105 — Bien, bonheur et vertus

Comment distinguer bien recherché, bonheur et formation des vertus ?

Charge indicative : 12 h ; sans crédit attribué.

Les sources peuvent être en anglais, latin ou italien. Prévoir aide linguistique ; toute traduction pédagogique nouvelle doit être signalée.

Prérequis conseillés

UCC-PHI-101

Objectifs

  • Expliquer la question « Comment distinguer bien recherché, bonheur et formation des vertus ? » en distinguant les termes et les contextes.
  • Analyser q. 2, a. 1–8 dans Somme de théologie — Biens et bonheur et justifier une interprétation par un passage localisé.
  • Comparer les sources en reconstruisant au moins une objection et en distinguant faits, normes et interprétations.

Lectures et passages

Somme de théologie — Biens et bonheur

Thomas d’Aquin — en

q. 2, a. 1–8

Compare différents biens candidats au bonheur

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Somme de théologie — Nature des vertus

Thomas d’Aquin — en

q. 55, a. 1–4

Définit la vertu comme disposition

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Consolation de la philosophie

Boèce — en

livre III, proses 2–9

Offre une autre mise en scène de la recherche du bonheur

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Séances

1. Situer la question et les témoins

Identifier auteur, genre, date de l’œuvre, édition, langue et destinataires des trois lectures.

Production : Trois notices de source et un lexique de cinq termes.

2. Lecture principale : Somme de théologie — Biens et bonheur

Compare différents biens candidats au bonheur — q. 2, a. 1–8

Production : Un commentaire de 400 à 600 mots avec repères de passage.

3. Confronter les lectures

Définit la vertu comme disposition ; Offre une autre mise en scène de la recherche du bonheur

Production : Tableau comparatif et objection reconstruite loyalement.

4. Atelier : Comment distinguer bien recherché, bonheur et formation des vertus ?

Rédiger une comparaison entre possession d’un bien et transformation du sujet

Production : Première version du livrable et liste des informations non établies.

5. Réviser et défendre

Soumettre le livrable à une objection documentée, puis corriger sources et conclusions.

Production : Version révisée accompagnée d’un journal de corrections.

Évaluation

Rédiger une comparaison entre possession d’un bien et transformation du sujet

Production commentée de 800 à 1 200 mots ou équivalent annoté

  • Fidélité aux passages et citations localisées : 30 %
  • Contexte, genre et statut des sources : 25 %
  • Argumentation et réponse loyale à une objection : 25 %
  • Clarté, limites et traçabilité : 20 %

Chaque citation comporte un passage vérifié ; signaler traduction personnelle, aide IA et toute source non consultée. Aucun résultat automatique ne vaut validation académique.

Contexte et limites

  • Ne pas transformer une définition philosophique en diagnostic psychologique.