Plans éditoriaux à relire : lectures, activités et évaluations proposées. Ces plans sont distincts des espaces Moodle ouverts et ne valent pas validation académique.

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UCC-OEU-106 — Travail, équipes et justice organisationnelle

Comment articuler travail, rémunération et coopération ?

Charge indicative : 12 h ; sans crédit attribué.

Les sources peuvent être en anglais, latin ou italien. Prévoir aide linguistique ; toute traduction pédagogique nouvelle doit être signalée.

Prérequis conseillés

UCC-OEU-101

Objectifs

  • Expliquer la question « Comment articuler travail, rémunération et coopération ? » en distinguant les termes et les contextes.
  • Analyser passages sur les obligations des travailleurs et des employeurs dans Rerum novarum et justifier une interprétation par un passage localisé.
  • Comparer les sources en reconstruisant au moins une objection et en distinguant faits, normes et interprétations.

Lectures et passages

Rerum novarum

Léon XIII — fr

passages sur les obligations des travailleurs et des employeurs

Fonde la question sociale dans une source directement pertinente

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Règle de saint Benoît

Benoît de Nursie — en

ch. 35 et 48

Documente rotation des services et rythme du travail

Règle monastique ; toute transposition à une organisation moderne exige une discussion des différences de contexte. Date approximative de composition ; édition de la traduction à vérifier.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Bible — traduction Crampon, édition révisée de 1923

Auteurs bibliques ; traduction Augustin Crampon et réviseurs — fr

Jacques 5,1–6

Met en question la rétention du salaire

Édition historique de référence pour les lectures bibliques ; les dates de composition varient selon les livres.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Séances

1. Situer la question et les témoins

Identifier auteur, genre, date de l’œuvre, édition, langue et destinataires des trois lectures.

Production : Trois notices de source et un lexique de cinq termes.

2. Lecture principale : Rerum novarum

Fonde la question sociale dans une source directement pertinente — passages sur les obligations des travailleurs et des employeurs

Production : Un commentaire de 400 à 600 mots avec repères de passage.

3. Confronter les lectures

Documente rotation des services et rythme du travail ; Met en question la rétention du salaire

Production : Tableau comparatif et objection reconstruite loyalement.

4. Atelier : Comment articuler travail, rémunération et coopération ?

Comparer deux organisations fictives selon travail, repos et voix des membres

Production : Première version du livrable et liste des informations non établies.

5. Réviser et défendre

Soumettre le livrable à une objection documentée, puis corriger sources et conclusions.

Production : Version révisée accompagnée d’un journal de corrections.

Évaluation

Comparer deux organisations fictives selon travail, repos et voix des membres

Production commentée de 800 à 1 200 mots ou équivalent annoté

  • Fidélité aux passages et citations localisées : 30 %
  • Contexte, genre et statut des sources : 25 %
  • Argumentation et réponse loyale à une objection : 25 %
  • Clarté, limites et traçabilité : 20 %

Chaque citation comporte un passage vérifié ; signaler traduction personnelle, aide IA et toute source non consultée. Aucun résultat automatique ne vaut validation académique.

Contexte et limites

  • Situer les structures sociales de 1891.
  • Le fonds historique ne décrit pas automatiquement les pratiques, connaissances ou règles actuelles ; toute application réelle nécessite une documentation contemporaine distincte.