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UCC-LET-105 — Rhétorique, prédication et argumentation

Comment distinguer persuasion, explication et preuve ?

Charge indicative : 12 h ; sans crédit attribué.

Les sources peuvent être en anglais, latin ou italien. Prévoir aide linguistique ; toute traduction pédagogique nouvelle doit être signalée.

Prérequis conseillés

UCC-LET-101

Objectifs

  • Expliquer la question « Comment distinguer persuasion, explication et preuve ? » en distinguant les termes et les contextes.
  • Analyser livre IV, ch. 5, 12–15 et 27–30 dans De la doctrine chrétienne, livre IV et justifier une interprétation par un passage localisé.
  • Comparer les sources en reconstruisant au moins une objection et en distinguant faits, normes et interprétations.

Lectures et passages

De la doctrine chrétienne, livre IV

Augustin d’Hippone — en

livre IV, ch. 5, 12–15 et 27–30

Traite directement de l’enseignement et du discours

Rhétorique de l’enseignement et de la prédication ; distinguer convaincre et démontrer.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Première Apologie

Justin Martyr — en

ch. 1–4

Donne un cas d’adresse apologétique

Témoignage apologétique du IIe siècle ; datation approximative.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Pour l’insensé ; réponse d’Anselme

Gaunilon — en

Pour l’insensé, objections à l’argument d’Anselme

Fournit une objection à reconstruire loyalement

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Séances

1. Situer la question et les témoins

Identifier auteur, genre, date de l’œuvre, édition, langue et destinataires des trois lectures.

Production : Trois notices de source et un lexique de cinq termes.

2. Lecture principale : De la doctrine chrétienne, livre IV

Traite directement de l’enseignement et du discours — livre IV, ch. 5, 12–15 et 27–30

Production : Un commentaire de 400 à 600 mots avec repères de passage.

3. Confronter les lectures

Donne un cas d’adresse apologétique ; Fournit une objection à reconstruire loyalement

Production : Tableau comparatif et objection reconstruite loyalement.

4. Atelier : Comment distinguer persuasion, explication et preuve ?

Écrire un argument, sa meilleure objection et une réponse avec références

Production : Première version du livrable et liste des informations non établies.

5. Réviser et défendre

Soumettre le livrable à une objection documentée, puis corriger sources et conclusions.

Production : Version révisée accompagnée d’un journal de corrections.

Évaluation

Écrire un argument, sa meilleure objection et une réponse avec références

Production commentée de 800 à 1 200 mots ou équivalent annoté

  • Fidélité aux passages et citations localisées : 30 %
  • Contexte, genre et statut des sources : 25 %
  • Argumentation et réponse loyale à une objection : 25 %
  • Clarté, limites et traçabilité : 20 %

Chaque citation comporte un passage vérifié ; signaler traduction personnelle, aide IA et toute source non consultée. Aucun résultat automatique ne vaut validation académique.

Contexte et limites

  • Ne pas compter deux fois la même page comme deux preuves indépendantes.