Plans éditoriaux à relire : lectures, activités et évaluations proposées. Ces plans sont distincts des espaces Moodle ouverts et ne valent pas validation académique.

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UCC-ART-110 — Projet : atlas culturel catholique

Comment construire un petit atlas culturel vérifiable ?

Charge indicative : 18 h ; sans crédit attribué.

Les sources peuvent être en anglais, latin ou italien. Prévoir aide linguistique ; toute traduction pédagogique nouvelle doit être signalée.

Prérequis conseillés

UCC-ART-101

UCC-ART-102

UCC-ART-103

UCC-ART-104

UCC-ART-105

UCC-ART-106

UCC-ART-107

UCC-ART-108

UCC-ART-109

Objectifs

  • Expliquer la question « Comment construire un petit atlas culturel vérifiable ? » en distinguant les termes et les contextes.
  • Analyser un chant et sa planche, choisis et identifiés dans La Divine Comédie — traduction H. F. Cary, illustrations Gustave Doré et justifier une interprétation par un passage localisé.
  • Comparer les sources en reconstruisant au moins une objection et en distinguant faits, normes et interprétations.

Lectures et passages

La Divine Comédie — traduction H. F. Cary, illustrations Gustave Doré

Dante Alighieri — en

un chant et sa planche, choisis et identifiés

Fournit un ensemble texte-image

Poème et imaginaire théologique ; ne pas traiter la géographie de l’au-delà comme une définition doctrinale. Œuvre achevée vers 1321.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Athalie

Jean Racine — fr

une scène choisie et identifiée

Introduit un autre genre artistique

Comparer la tragédie avec 2 Rois 11 ; l’adaptation dramatique n’est pas une traduction biblique.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

The Seven Lamps of Architecture

John Ruskin — en

une planche et le chapitre correspondant

Fonde une comparaison architecturale

Perspective chrétienne non catholique ; analyser aussi les planches, sans réduire l’architecture à la théorie.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Séances

1. Situer la question et les témoins

Identifier auteur, genre, date de l’œuvre, édition, langue et destinataires des trois lectures.

Production : Trois notices de source et un lexique de cinq termes.

2. Lecture principale : La Divine Comédie — traduction H. F. Cary, illustrations Gustave Doré

Fournit un ensemble texte-image — un chant et sa planche, choisis et identifiés

Production : Un commentaire de 400 à 600 mots avec repères de passage.

3. Confronter les lectures

Introduit un autre genre artistique ; Fonde une comparaison architecturale

Production : Tableau comparatif et objection reconstruite loyalement.

4. Atelier : Comment construire un petit atlas culturel vérifiable ?

Produire six notices d’œuvres ou passages avec provenance, description et analyse comparée

Production : Première version du livrable et liste des informations non établies.

5. Réviser et défendre

Soumettre le livrable à une objection documentée, puis corriger sources et conclusions.

Production : Version révisée accompagnée d’un journal de corrections.

Évaluation

Produire six notices d’œuvres ou passages avec provenance, description et analyse comparée

Dossier de 1 500 à 2 000 mots ou équivalent annoté

  • Fidélité aux passages et citations localisées : 30 %
  • Contexte, genre et statut des sources : 25 %
  • Argumentation et réponse loyale à une objection : 25 %
  • Clarté, limites et traçabilité : 20 %

Chaque citation comporte un passage vérifié ; signaler traduction personnelle, aide IA et toute source non consultée. Aucun résultat automatique ne vaut validation académique.

Contexte et limites

  • Ne pas qualifier cet échantillon de panorama exhaustif des arts catholiques.