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UCC-ART-105 — Littérature et imagination chrétienne

Comment un récit ou un poème transforme-t-il l’imagination chrétienne ?

Charge indicative : 12 h ; sans crédit attribué.

Les sources peuvent être en anglais, latin ou italien. Prévoir aide linguistique ; toute traduction pédagogique nouvelle doit être signalée.

Prérequis conseillés

UCC-ART-101

Objectifs

  • Expliquer la question « Comment un récit ou un poème transforme-t-il l’imagination chrétienne ? » en distinguant les termes et les contextes.
  • Analyser Enfer I ; Purgatoire I ; Paradis XXXIII dans La Divine Comédie — traduction H. F. Cary, illustrations Gustave Doré et justifier une interprétation par un passage localisé.
  • Comparer les sources en reconstruisant au moins une objection et en distinguant faits, normes et interprétations.

Lectures et passages

La Divine Comédie — traduction H. F. Cary, illustrations Gustave Doré

Dante Alighieri — en

Enfer I ; Purgatoire I ; Paradis XXXIII

Fait comparer trois régimes poétiques

Poème et imaginaire théologique ; ne pas traiter la géographie de l’au-delà comme une définition doctrinale. Œuvre achevée vers 1321.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Athalie

Jean Racine — fr

préface ; acte I ; acte V

Donne une œuvre dramatique française

Comparer la tragédie avec 2 Rois 11 ; l’adaptation dramatique n’est pas une traduction biblique.

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

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Orthodoxy

G. K. Chesterton — en

chapitre IV, The Ethics of Elfland

Propose une réflexion sur imagination et raison

Lecture proposée ; collation du passage et contrôle de l’édition requis. Droits de copie non présumés.

Consulter la source externe

Séances

1. Situer la question et les témoins

Identifier auteur, genre, date de l’œuvre, édition, langue et destinataires des trois lectures.

Production : Trois notices de source et un lexique de cinq termes.

2. Lecture principale : La Divine Comédie — traduction H. F. Cary, illustrations Gustave Doré

Fait comparer trois régimes poétiques — Enfer I ; Purgatoire I ; Paradis XXXIII

Production : Un commentaire de 400 à 600 mots avec repères de passage.

3. Confronter les lectures

Donne une œuvre dramatique française ; Propose une réflexion sur imagination et raison

Production : Tableau comparatif et objection reconstruite loyalement.

4. Atelier : Comment un récit ou un poème transforme-t-il l’imagination chrétienne ?

Comparer deux procédés littéraires sans réduire l’œuvre à son message

Production : Première version du livrable et liste des informations non établies.

5. Réviser et défendre

Soumettre le livrable à une objection documentée, puis corriger sources et conclusions.

Production : Version révisée accompagnée d’un journal de corrections.

Évaluation

Comparer deux procédés littéraires sans réduire l’œuvre à son message

Production commentée de 800 à 1 200 mots ou équivalent annoté

  • Fidélité aux passages et citations localisées : 30 %
  • Contexte, genre et statut des sources : 25 %
  • Argumentation et réponse loyale à une objection : 25 %
  • Clarté, limites et traçabilité : 20 %

Chaque citation comporte un passage vérifié ; signaler traduction personnelle, aide IA et toute source non consultée. Aucun résultat automatique ne vaut validation académique.

Contexte et limites

  • La littérature n’est pas une illustration interchangeable de la doctrine.